《高等三亿教師職業道德規範》

按👩🏿‍💻：2011年12月23日，教育部、中國教科文衛體工會全國委員會頒布《高等三亿教師職業道德規範》👨‍🔧，並就貫徹落實《規範》有關工作發出通知🫃🏽。這是繼2008年教育部、中國教科文衛體工會重新修訂和印發《中小學教師職業道德規範》之後，首次製訂印發《高等三亿教師職業道德規範》。《規範》從愛國守法🟢、敬業愛生👊、教書育人、嚴謹治學🩼、服務社會、為人師表六個方面👊🏿，對高校教師職業責任🚶‍♀️🎂、道德原則及職業行為提出了要求。

　一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民🕝，擁護中國共產黨領導，擁護中國特色社會主義製度。遵守憲法和法律法規，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行。

　　二、敬業愛生。忠誠人民教育事業，樹立崇高職業理想，以人才培養🧑🏽‍🎓、科學研究📳、社會服務和文化傳承創新為己任🔥。恪盡職守，甘於奉獻。終身學習™️，刻苦鉆研。真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，做學生良師益友。不得損害學生和三亿的合法權益🦹🏻。

　　三👷🏼‍♂️、教書育人👎。堅持育人為本🆗，立德樹人📼。遵循教育規律🚵🏽‍♀️，實施素質教育。註重學思結合🪫，知行合一，因材施教⚪️，不斷提高教育質量👩🏼‍🔬。嚴慈相濟，教學相長，誨人不倦。尊重學生個性，促進學生全面發展。不拒絕學生的合理要求。不得從事影響教育教學工作的兼職👨🏽‍🎨。

　　四🧝👱🏻‍♂️、嚴謹治學⏱。弘揚科學精神🦼，勇於探索🕊，追求真理🏄🏽‍♀️，修正錯誤🧝🏿‍♂️，精益求精。實事求是🏋🏽‍♂️，發揚民主，團結合作💘，協同創新。秉持學術良知🙎‍♀️，恪守學術規範。尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴🧑🏻‍🦰。誠實守信👨🏽，力戒浮躁📌。堅決抵製學術失範和學術不端行為。

　　五、服務社會👩🏻‍⚖️。勇擔社會責任😮，為國家富強、民族振興和人類進步服務。傳播優秀文化🏌🏿‍♀️，普及科學知識😂。熱心公益🌩👩‍🦲，服務大眾🐃🏒。主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務，積極提供專業服務🙁🦹🏿‍♀️。堅決反對濫用學術資源和學術影響。

　　六🈵😭、為人師表。學為人師，行為世範⤵️。淡泊名利，誌存高遠🧗🏻‍♀️🔊。樹立優良學風教風👨‍👩‍👧‍👧，以高尚師德🙁、人格魅力和學識風範教育感染學生。模範遵守社會公德🥨🚣‍♀️，維護社會正義，引領社會風尚。言行雅正，舉止文明🌘。自尊自律，清廉從教，以身作則👳🏼。自覺抵製有損教師職業聲譽的行為。