各有關部門:

為全面貫徹落實全國教育大會精神，根據《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》（教高〔2018〕2號）和《國務院辦公廳關於深化高等三亿創新創業教育改革的實施意見》（國辦發〔2015〕36號）等相關文件要求，現決定開展2018年創新創業教育課程立項建設工作☝🏼。現將有關事項通知如下😜：：

一、建設目標

通過創新創業教育課程建設🏇，深化高校創新創業教育改革🙇🏻🧁，並以此作為推進高等教育綜合改革的突破口，面向全體、分類施教、結合專業、強化實踐🧑‍🦲，促進學生全面發展。

1．挖掘和充實各類課程的創新創業教育資源💶🫃🏼，面向全體學生建設一批涵蓋研究方法🤷🏽‍♀️、學科前沿🐈‍⬛、創業基礎、就業創業指導等方面的創新創業教育精品課程；

2．深化創新創業課程體系改革，推動創新創業教育與專業教育🤽🏽、思想政治教育緊密結合，促進實踐訓練改革，建設依次遞進🏊🏻‍♂️、有機銜接、科學合理的創新創業教育課程群🐛；

3．深化教學方法改革，促進以學生發展為中心的“互聯網+”課堂革命，積極推廣混合式教學、翻轉課堂🚵‍♀️，構建線上線下相結合的創新創業教育教學新模式；

4．充分發揮教材育人功能，創新教材呈現方式，建設一批具有科學性🚢、前沿性、適用性的創新創業教育教材；

5．深化隊伍建設領域改革🏋️‍♂️，建設一支專兼結合🍪、校內外協同的創新創業型教師隊伍📬。

二👨🏽‍🎤、建設類別

本次立項建設的創新創業教育課程分在線開放課程（MOOC）、線下課程兩類。

三🧏🏽、建設要求

（一）總體要求⚀。

1．各教學單位高度重視，做好宣傳動員工作，積極組織申報。

2．建設周期。項目建設期為1年。

3．課程團隊。課程負責人需具備講師及以上專業技術職稱🫕。課程團隊結構合理、人員穩定✡︎，積極投身創新創業教育🕡，能夠按照規範的教學計劃和要求，持續為學習者提供有效的教學服務，及時對課程內容進行更新和完善🧑‍🤝‍🧑。

4．教學設計。以產出為導向，以學生為中心，根據學生需求構建課程知識體系，以新思維、新方法和新手段對課程內容進行優化、選擇🤌，利用新型教學手段和信息技術對課程教學方法進行優化設計與實施。

5．教學內容。教學內容導向正確，弘揚社會主義核心價值觀，無危害國家安全👷🏽‍♂️、涉密及其它不適宜網絡傳播的內容，無侵害他人知識產權的內容。教學內容能夠涵蓋創新創業領域的基本問題🏣、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、綜合應用、熱點問題等內容，能反映創新創業最新發展動態和成果。

6．組織保障。學院負責組織申報建設項目的建設、實施等管理工作。教育廳組織項目立項評審、中期檢查、結題驗收等工作。通過驗收的建設項目，擇優認定為省級創新創業教育精品課程。

（二）分類建設要求。

1．在線開放創新創業教育課程🎻。

（1）建設對象。

適合開展大規模在線開放教學的創新創業教育課程👩🏿‍🦳。

（2）建設內容。

教學設計🧚🏻‍♀️：以激發學生自主學習的主動性為目的𓀓🦸🏿‍♀️，結合在線課程的特征與需求，對課程每個知識點的講述進行設計，以利於學生線上學習。

教學內容🏊🏻‍♂️：梳理課程知識點🧛🏽、凝練課程內容🌏、構建課程知識框架🗜。既要分解出碎片化的知識點，又要給出系統化的課程內容脈絡圖，建立起完整的課程知識體系。

課程資源🧑🏼‍⚕️：包括課程簡介視頻、教學視頻🌚、教學大綱、測驗/考試題庫、教材等🧑🏻‍🎤，以及滿足各類學習者自主學習所需的其它資源和參考資料。

結題前🐃，需在公開的課程平臺上線。

2．線下創新創業教育課程🍋‍🟩。

（1）建設對象🚣🏼‍♂️。

新開設課程👨‍👦‍👦、不具備條件或不宜采用MOOC方式教學的課程。

（2）建設內容。

教學大綱7️⃣、教學課件🥾、測驗/考試題庫、教材、實踐環節所需資源等，以及滿足學習者所需的其它資源和參考資料；校內外協同創新的教學團隊。

四♜、申報辦法

（一）申報程序。

各系部組織初審🫷，擇優申報🗾。學院組織專家進行評審🧑🏼‍🚀，評審結果經公示後報送教育廳🤰🏿。

（二）申報材料。

《2018年度陜西高校創新創業教育課程建設項目申報匯總表》（見附件2），《陜西高校創新創業教育課程建設項目申報書》（見附件3），各一式一份。

請於11月27日（星期二）前將申報材料紙質版報送行政樓327室，電子版發送至jxk9452@163.com。

註：相關附件請在教務處網頁“公告欄”本通知的附件中下載。

      教務處

二○一八年十一月十四日