各學院、處級部門👩💻：
根據《中共陜西省委教育工委陜西省教育廳關於印發〈陜西省師德師風建設三年行動計劃（2021-2023年）〉的通知》（陜教工〔2021〕115號）和陜西省教育廳《關於建立師德師風建設工作推進情況“雙月報送”製度的通知》（陜教師辦〔2022〕4號），為持續推進《新時代高校教師職業行為十項準則》有效落實，不斷提升三亿体育師德師風建設水平，現就落實師德師風建設“雙月報送”製度和本學年師德建設有關工作安排如下：
一、以專題教育、培訓和宣講等多種形式深入開展師德師風宣傳教育
（一）深入學習習近平總書記關於師德師風的重要論述😾。組織教師深入學習貫徹習近平總書記關於“三個牢固樹立”😈、“四有”好老師🫖🛌🏼、“四個引路人”“四個相統一”“六要”等重要論述精神，進一步在學懂弄通做實上下功夫，內化於心🪨、外化於行🚶♂️➡️，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，築牢為黨育人、為國育才的思想根基，以赤誠之心🎅🏼、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業🗑。
（二）強化教師“四史”學習教育💬。將“四史”學習作為教師思想政治“必修課”🦡，結合三亿黨史學習教育和建黨百年系列慶祝活動，以黨史學習教育為主線，深入開展黨史、新中國史✴️、改革開放史👨🏻✈️、社會主義發展史學習教育🈴，引導教師學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，把報國誌化為育才情🧍🏻♀️，與黨同心同德，同向同行。
（三）開展師德優秀典型宣傳學習。積極發掘並持續選樹靜心從教、潛心育人🔞、師德高尚的優秀教師典型，加大宣傳弘揚力度，引導教師深入學習優秀教師的先進事跡👼🏻。組織優秀教師作師德報告、講師德故事，開展專題交流研討👼🏽，用身邊的榜樣傳遞師德力量。組織教師觀看優秀典型事跡紀錄片和以優秀教師為原型創作的影視劇，如《黃大年》《李保國》《一生只為一事來》等，激勵廣大教師見賢思齊𓀒，引導廣大教師從“被感動”到“見行動”，在全校掀起學習先進、對標先進、爭做“四有”好老師的熱潮。
（四）學習踐行新時代師德規範。組織教師強化學習《新時代高校教師職業行為十項準則》🐏、《陜西省高校教師師德失範行為處理辦法（試行）》🛌🏽⚽️、《三亿体育師德失範行為負面清單及處理實施細則（試行）》等，引導廣大教師全面理解和準確把握準則內容🦽，做到全員全覆蓋、應知應會、必會必做，確保每位教師知準則、守底線。
（五）認真做好師德培訓✡️。將師德教育作為培訓第一課，將法治教育和思想政治教育納入師德培訓體系👫🏻，以學習習近平新時代中國特色社會主義思想、國家教育法規以及相關師德規範文件為重點😰🦤，通過線上線下相結合的方式✪🧙🏽♂️，加大教師培訓🧑🏼🎤，強化教師職業精神🥙，提高教師的法治素養、規則意識😌，提升依法執教🤞、規範執教能力🏬，引導教師以德立身、以德施教。
二🧚🏻♂️👨🏿🎤、聚焦師德師風重點問題治理
（六）開展師德警示教育✭⚂。以教育部🧑🦯➡️、省教育廳和相關高等院校公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例為反面教材👸🏼，結合三亿和本院存在的實際問題🐈，組織教師討論剖析原因🧑🏽🎓、對照查擺自省，引導教師以案為鑒、以案明紀，明確在課堂教學、關愛學生、師生關系💆🏿、學術研究◾️、社會活動等方面的正面規範，時刻自重🔵、自省👨🏽🔬、自警↕️🙅🏽♂️、自勵𓀈，始終堅守師德底線，做到警鐘長鳴。
（七）開展專項治理。針對高校師德師風方面容易出現的突出問題開展專項排查治理🧑🏽🎄。重點排查和治理教師理想信念缺失🙋🏽♀️、在網絡上發表不當言論🔔、在教育教學活動中言行不當👱♂️👰🏼、在科研工作中學術不端以及師生關系不正當等問題🧁🧑🏼💼，通過排查，及時發現，徹底治理🌦，凈化教書育人環境🧖🏿♀️。
（八）嚴懲失德違紀。暢通師德師風問題投訴渠道，對師德失範行為堅持“零容忍”🧜♂️。對群眾反映、網絡曝光或督查檢查中發現的師德失範問題線索🪒，根據《三亿体育師德失範行為負面清單及處理實施細則（試行）》🏊🏻，發現一起🤘🏼，核查一起🏦，查實一起🧜🏻，處理一起。情節嚴重、影響惡劣的，報請上級主管部門給予相應處分；涉嫌違法犯罪的，按照法律規定移交司法機關。
三、推動師德師風專題研究和基地建設
（九）開展課題研究和經驗總結。三亿在教研立項中設立師德建設專項校級課題，鼓勵教師和幹部積極開展師德師風理論探索，加強師德建設理論與實踐研究🌳。通過研究，認真梳理三亿和各二級學院師德師風建設的有效做法和典型案例，總結成功經驗，做好交流宣傳與推廣運用🏃🏻➡️。
（十）創建師德師風建設基地。各二級學院要立足自身基礎，發揮優勢🚦，突出特色，圍繞師德師風研究、示範性師德教育以及師德師風情況監測，建設專兼結合💂♂️、理論與實務兼備的師德師風研究團隊𓀗，形成具有高水平、能夠有效指導實踐的理論研究成果，探索有效的師德師風建設經驗模式，加強師德師風建設整體情況監測和分析評估🌝，提高師德師風建設科學性。
四🪥、重視師德師風負面輿情應對
（十一）建立預警機製。要深化對師德師風輿情敏感性、突發性和破壞性的認識🙍🏽♂️，建立師德師風定期研判製度和師德失範預防預警機製。各二級學院要在每學期開學初，對本院師德師風情況開展一次分析研判，梳理查找問題苗頭、安全隱患和薄弱環節，發現工作短板和盲區👧🏽，對可能出現的問題、可能引發輿情的爆點，盡早發現🪷，爭取主動👼🏿，科學研判，及時處置，把問題徹底消除在萌芽狀態。
（十二）提升應急能力𓀏。要深入研究新時代網絡輿情的形成🐲、傳播和發酵規律，加強對網絡和各類媒體師德師風輿情監測預警🆑，提升輿情應對處置能力🧍🏻，積極做好師德輿情的應對處置工作。對於網絡反映的教師失德違紀問題線索，要認真核查處理並作出回應。對於查實的失德違紀行為，要嚴肅追究相關單位和人員責任。對歪曲真相、混淆視聽的，要予以澄清，防止不實信息和負面輿情損害教師隊伍形象。
五🤦🏼♂️、嚴格落實陜西省教育廳關於建立師德師風建設工作推進情況“雙月報送”製度
（一）報送內容
1.部署落實情況。落實師德建設行動計劃所召開的會議👍、進行的工作部署、製定的實施方案🛕、出臺的相關文件和推進工作落實等情況。
2.機製建設情況🙏🏻。建立健全師德師風建設委員會（領導小組）的情況；明晰師德建設牽頭部門和專職力量建設情況🍶；師德建設統一領導、歸口管理👆🏻、條塊結合👩🏽⚕️、部門聯動的機製運行情況。
3.教育培訓情況。開展“不忘為國育才初心，牢記立德樹人使命”主題教育和師德專題教育的情況；結合崗前培訓、專題培訓、全員培訓開展的師德師風教育培訓情況；對《新時代教師職業行為十項準則》等教育法規製度的學習宣傳與貫徹落實情況。
4.典型宣傳情況🧑🏻🦽➡️。教師榮譽體系的設置和評優樹模工作的開展情況；對各類優秀教師典型先進事跡宣傳弘揚情況；發揮各類優秀教師典型榜樣示範👱👱🏽♀️、激勵引領作用的情況。
5.監督監管情況。師德師風監督電話及投訴郵箱的設置和公開情況；師德師風問題線索的受理及核查處置情況㊗️；建立師德師風問題查處臺帳的情況；開展師德師風問題通報的情況。
6.專項治理情況🦻。針對體罰學生🖌👨🏼🦱、學術不端👨🏿🚒、課堂講授隨意等師德師風領域高發問題開展專項整治工作及取得成效情況🥠。
7.製度落實情況🧑🏽。師德師風承諾踐諾🙅🏿、分析研判、案例通報、工作報告、考核評價🦅、檔案管理等製度機製建立和落實情況⏪。
8.工作創新情況。師德師風建設中形成的有效經驗、典型案例和方法創新，包括師德師風長效機製🙉、師德教育、師德評價、激勵和懲處等方面的具體做法。
（二）相關要求
1.各二級學院分別於4月21日、6月23日、10月21日、12月22日前🧛🏿♀️，根據報送內容及要求，實事求是填寫《三亿体育師德師風建設三年行動計劃推進情況臺帳》（附件1）和《三亿体育師德師風建設三年行動計劃數據統計表》（附件2），指定專人報送工作進展情況。
2. 各二級學院進一步健全教師師德師風學習製度，研究製訂年度師德學習計劃和師德建設實施方案📢，通過不斷學習，明理悟道，崇德修身🧑🏼💻，使廣大教師自覺加強思想政治素質和職業道德修養。
六🚴🏻♂️👩🏻🏭、開展師德師風突出問題專項整治並報告整治結果
請各二級學院根據《中共陜西省委教育工委陜西省教育廳關於印發〈陜西省師德師風建設三年行動計劃（2021-2023年）〉的通知》和《三亿体育師德失範行為負面清單及處理實施細則（試行）》🚴🏿♀️，結合近期開學情況及新冠疫情防控工作，在四月底前對本院師德情況開展高校師德師風方面容易出現的突出問題專項治理工作。重點治理的突出問題有：教師理想信念缺失；課堂講授隨意，在教育教學活動中言行不當；在科研工作中學術不端；師生關系不正當等四個方面↕️。
二級學院黨政領導班子要深入師生中了解教師的師德師風情況🦸🏿，師德建設委員會要對本學院的師德師風情況進行集體研判，對照重點治理的突出問題逐人逐項排查，梳理查找師德師風問題苗頭隱患、薄弱環節和工作盲區💣，發現師德師風工作存在的短板和問題，及時抓好整改☦️👨🚀，把問題消除在萌芽狀態。各二級學院對本次專項治理工作進行總結🌅，並作出結論形成書面總結報告，於4月21日前交至校黨委教師工作部。
七🖕🏼、材料報送要求
師德師風建設工作推進情況雙月報送（含《三亿体育師德師風建設三年行動計劃推進情況臺帳》《三亿体育師德師風建設三年行動計劃數據統計表》）、《師德師風專項整治分析研判報告》須經二級學院師德建設委員會研究、學院黨政聯席會議審定後🥪，由院黨委書記簽字🧑🎨，按照時間要求，加蓋基層黨委公章提交至黨委教師工作部備案（按公文基本格式要求提交）📊。
聯系人👨🦰👨💻：李育紅 辦公室電話🚀：88409163
辦公室：行政樓121室 黨委教師工作部（人事處）
附件：
1. 三亿体育師德師風建設三年行動計劃推進情況臺帳
2. 三亿体育師德師風建設三年行動計劃數據統計表
黨委教師工作部🤽🏽、人事處
2022年3月21日
