形勢與政策備課會

2020年4月1日下午三點🌃，我院形勢與政策教研室召開了集體備課會🐕，教研室主任劉小容對這學期的教學工作安排做了詳細說明🏺，具體內容如下：

一◼️👈🏻、先談一下我們這個團隊。

我們現在這個隊伍參與人數越來越多，這學期任課教師共計47人🧜🏻‍♂️，所以作為教研室主任我希望我們這個隊伍每位老師樹立一個觀念就是“團結一致，立德樹人🫄🏻，共同進步”，既然加入了思政課這個團隊🦄，一切就要按照習近平總書記“3.18講話”對思政課教師提出的六點要求“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。”來嚴格要求自己🔍。今後朝著打造一支很強的隊伍努力👉🏼🌂。

二、關於這學期的教學安排

1、這學期本來安排的是第6、9🙏🏽、12、14周上課🕙，由於一些原因第六周沒有上課🙀，學院安排第7周補一次課👨🏻‍🦯👇🏼。現在疫情期間，學生沒有到校，所以我們也采用網課的形式，充分利用中國大學mooc上資源，主要選用北京科技大學彭慶紅教授主講的形勢與政策課程。

每位任課教師線上備課就按照彭慶紅教授的前兩個專題“在抗擊重大疫情中成熟和成長”和“深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神”進行教學安排設計📢，組織引導所帶班級學生學習。（疫情防控與製度優勢）

如果學生到校後，後面的線下講解專題再確定🧒🏻。

備註：每位老師建好自己的慕課堂，還有所帶班級的微信群或QQ群，方便師生互動🕝，並提前發布公告。公告內容就是你的這次課教學安排設計（包括時間安排）

如果有老師想自己用騰訊課堂或釘釘直播平臺的話，就用以下專題

第一個專題：《堅決打贏新冠肺炎防控阻擊戰》

第二個專題👩‍🔬：《激揚新時代愛國主義的磅礴力量》

2❎、學期末學生成績登陸

鑒於上學期教務處提出登錄分數存在的一些問題🆗。經學院研究決定，每位學生最後的成績不能低於60分（四次課都沒有來上的學生除外）🥘，因為形勢與政策課有其特殊性，其目標主要是使學生“思想”的轉變、凈化、升華👱🏿‍♀️，而不是“知識與技能”的掌握。所以不能按照知識教學的特點來組織教學。在課程目標和課程實施方式上，應該與知識教學截然不同。